Descoperirea naturii alaturi de cei mici

 

Ce frumos ar fi sa putem iesi zi de zi cu copiii in natura! Iesire in natura inseamna insa si o plimbare pana in parculetul de langa casa sau o dupa-amiaza petrecuta in gradina. Nu trebuie sa faceti aproape nicio pregatire, ci doar sa aveti bunavointa de a „da in mintea copiilor” si de a deveni exploratori.

 

 

hiking-2446336_960_720
1. Faceti o lista de notiuni / obiecte opuse pe care sa le identificati in timpul plimbarii: ud – uscat, greu – usor, moale – tare, neted – aspru, lung – scurt etc. La final, vedeti daca ati gasit tot ce v-ati propus si discutati despre diferentele dintre obiectele gasite.

 

2. Cautati lucruri care sa faca referire la cele cinci simturi: vaz, gust, pipait, miros si auz. Colectionati, faceti poze sau faceti o lista cu ceea ce ati gasit. Provocare: gasiti trei lucruri reprezentative pentru fiecare simt.

 

woman-546103_960_720
3. Dati-le copiilor un aparat de fotografiat ca sa fotografieze lucrurile care li se par interesante pe parcursul plimbarii sau timpului petrecut in natura. Veti descoperi astfel noi perspective.


4. Colectionati cat mai multe tipuri de frunze – lectia de botanica perfecta!

Dati-le copiilor o lista cu imagini ale mai multor tipuri de frunze pe care trebuie sa le gaseasca.
Plecati de acasa cu o lista cu cateva contururi de frunze pe care copiii trebuie sa le completeze cu frunzele potrivite.

 

beech-leaf-228249_960_720Poate va intereseaza si: Secretele unei vacante de vara active pentru copii


5. Plimbati-va si ascultati. Nu trebuie sa adunati nimic. Ascultati impreuna cu copiii sunetele din natura si incercati sa le identificati.

bird-515031_960_720
6. Confectionati de acasa un card cu 3 randuri si 3 coloane. In fiecare patrat desenati cate o imagine, cum ar fi: un fluture, o floare, o frunza etc., pe care copiii trebuie sa le gaseasca in timpul plimbarii. Plastifiati cardul ca sa il puteti refolosi.


7. Faceti o lista de culori (culorile curcubeului, de exemplu) pe care sa le identificati in timpul plimbarii. Fotografiati obiectele care contin culorile respective, facand o lista sau colectionandu-le.

 klatschmohn-2426965_960_720

Sursa bibliografica: http://www.ourmontessorihome.com

 

Proiect gratuit de educatie cinematografica

In perioada mai-iunie, cea de-a doua editie a caravanei CinEd pentru scoala primara aduce filme din patrimoniul european micutilor din 6 localitati din Romania printre care se numara: Bucuresti, Timisoara, Focsani, Paulesti Vrancea si Pitesti. CinEd este o initiativa europeana care isi propune sa imbunatateasca si sa incurajeze dezvoltarea programelor de educatie cinematografica adresate tinerilor cu varsta cuprinsa intre 6 si 19 ani. Proiectul este dezvoltat de Institutul Francez din Paris in parteneriat cu sapte tari europene: Spania, Portugalia, Bulgaria, Italia,Cehia, Finlanda si Romania, unde programul CinEd este coordonat de Asociatia Culturala Macondo (pentru elevi si cadre didactice din invatamantul primar) in colaborare cu Societatea Culturala NexT (pentru segmentele gimnaziu si liceu).

 

f18e76869c37f44138d3b1a0a6b09ea6
Proiect gratuit de educatie cinematografica

 

CinEd pleaca de la premisa ca educatia cinematografica este un element cheie in educarea tinerilor in epoca digitala. Scopul programului este acela de a crea un prim model de strategie pentru dezvoltarea educatiei cinematografice la scara larga, implicand un numar cat mai mare de profesori, invatatori si elevi.


Filmele selectate de critici de film din cele sapte tari partenere impreuna cu reprezentanti ai Cinematecii Franceze si resursele pedagogice create special pentru nevoile de invatare ale elevilor sunt puse la dispozitia tuturor profesorilor, invatatorilor si elevilor interesati prin intermediul unei platforme online special concepute.


Poate va intereseaza si: “Ce ai facut astazi?” – intrebare-cheie


Mai mult, gratie proiectiilor si intalnirilor cu profesionistii din domeniu, elevii implicati in prima faza in program vor fi incurajati sa descopere vizionarea filmelor ca activitate culturala si vor fi ajutati sa-si dezvolte abilitatile de intelegere a mesajelor audiovizuale in general si a filmelor, privite ca obiecte artistice, in particular.

 


Accent pe utilizarea independenta a platformei CinEd


Totodata, o latura importanta a strategiei CinEd o reprezinta formarea in domeniul educatiei cinematografice a unui numar cat mai mare de profesori si invatatori, corelata cu dezvoltarea unei metodologii in baza careia acestia sa poata continua sa realizeze activitati similare, in mod independent, folosindu-se de filmele si materialele existente pe platforma.

 

12002193_1498514030463798_4610648197331278010_n
In acest sens, vor fi organizate doua formari pentru cadrele didactice din invatamântul primar, bibliotecari si agenti culturali interesati de proiecte de educatie cinematografica formala sau nonformala. Aceste formari vin in continuarea celei organizate impreuna cu Institutul Francez din Iasi In perioada 7-8 ianuarie 2017.


Prima dintre ele va avea loc pe 4 si 5 mai, la Bucuresti, la Spatiul Public European, in cadrul Festivalului Filmului European, iar a doua in perioada 25-26 mai, la Timisoara, in parteneriat cu Institutul Francez din Timisoara.

 

CinEd pentru scoala primara este un program sustinut de Ministerul Educatiei Nationale si de Inspectoratul Scolar al Municipiului Bucuresti.


Pentru mai multe detalii despre platforma va invitam sa consultati site-ul CinEd si pagina de Facebook CinEd.

 

Surse informatii: www.didactic.ro si https://www.facebook.com/CinEd-1498512447130623/

Reinscrieri si inscrieri la gradinita – anul scolar 2017-2018

Ministerul Educatiei Nationale a solicitat inspectoratelor scolare judetene/Inspectoratului Scolar al Municipiului Bucuresti sa asigure toate masurile necesare derularii in conditii optime a inscrierii in gradinita. Astfel, in vederea cuprinderii in invatamantul prescolar a copiilor cu varste intre 3 si 6 ani vor avea loc, succesiv, urmatoarele etape la nivelul fiecarei unitati de invatamant: reinscrierea copiilor care frecventeaza gradinita in acest an scolar si doresc sa o frecventeze si in anul scolar 2017-2018, inscrierea copiilor nou-veniti.

Reinscrierile vor incepe in data de 8 mai, iar inscrierile se vor derula incepand cu 22 mai.

foto copii
Intervalele orare aferente reinscrierilor si inscrierilor vor fi stabilite de conducerea unitatii de invatamant si vor fi afisate, la loc vizibil, in fiecare gradinita, pentru informarea parintilor si a publicului interesat, inclusiv pe site-ul acesteia (daca exista), si eventual pe site-urile inspectoratelor scolare.

Ocuparea locurilor libere, dupa finalizarea procesului de reinscriere, se va face, de regula, in ordinea descrescatoare a grupelor de varsta, respectiv: grupa mare (copii de 5 ani), grupa mijlocie (copii de 4 ani) si grupa mica (copii de 3 ani). In baza HG nr. 1252/2012 si in limita locurilor disponibile, pot fi inscrisi in grupa mica si copii cu varsta cuprinsa intre 2 si 3 ani.


In situatia in care, intr-o unitate de invatamant, numarul cererilor de inscriere este mai mare decat numarul locurilor libere, repartizarea copiilor se va face in ordinea descrescatoare a numarului de crieterii generale de departajare cumulate de catre fiecare copil. 


Poate va intereseaza si: Ce ai facut astazi? – intrebare-cheie

 
Pentru asigurarea transparentei procesului de reinscriere/inscriere, conducerile unitatilor de invatamant prescolar vor afisa, la vedere, pentru toti cei interesati, urmatoarele informatii:

  1. capacitatea institutiei (numar de copii pentru care a fost proiectata);
  2. numarul de locuri aprobat prin planul de scolarizare pentru anul scolar 2017-2018 (pe grupe de varsta: mica, mijlocie, mare);
  3. criteriile generale si criteriile specifice pentru inscrierea copiilor;
  4. numarul de copii reinscrisi/inscrisi zilnic (in perioada stabilita) din totalul disponibil.

Criteriile specifice de departajare  (elaborate de fiecare unitate de invatamant prescolar, aprobate de Consiliul de administratie al acesteia si avizate de consilierul juridic al Inspectoratului Scolar Judetean/al municipiului Bucuresti pana la data de 19 mai) nu pot fi discriminatorii si nu pot include liste de preinscrieriDe asemenea, criteriile specifice de departajere vor fi aplicate doar dupa epuizarea criteriilor generale.

Mentionam ca unitatile de invatamant prescolar au obligatia afisarii la loc vizibil a informatiilor privind statutul acestora: autorizata sa functioneze provizoriu sau acreditata de Agentia pentru Asigurarea Calitatii in Invatamantul Preuniversitar (ARACIP).

 Preluare de pe edu.ro